5歲的安安，雷特氏症。腦部不正常放電讓他手部及腳部張力大，肌肉無力，左右手力量不平均，協調力較弱，但很棒的是她眼神很好，常常讓我看到清澈漂亮的大眼，也讓我們之間有些連結跟互動。雖然有能力較弱，但我們努力去找孩子的優點！

家立諾說：「這是一隻聰明卻動作緩慢的樹懶」，遠比答案重要的是孩子的學習動機與學習方式，直接告訴孩子答案或是修正孩子的答案，可能阻礙了孩子的創意性，並且減少了孩子多方思考的嘗試和習慣。家立諾堅持使用更正向、多元、個別的學習方式，讓不同"特質"的孩子，透過體育活動及生活教育，快樂的提升身體能力、心智能力及自我價值。